Jovens talentos do jornalismo vivenciam dia de decisões cruciais no Supremo Tribunal Federal
A segunda turma do Programa de Trainees em Jornalismo do Poder360 marcou presença na quarta-feira, 25 de março de 2026, em uma visita marcante ao Supremo Tribunal Federal (STF).
Os futuros jornalistas tiveram a oportunidade única de acompanhar de perto uma sessão de julgamento da Corte, que abordou um tema de grande relevância nacional: o pagamento de benefícios a juízes e membros do Ministério Público.
Este julgamento tem o potencial de impactar significativamente os salários desses profissionais, podendo elevar os vencimentos em até 70% acima do teto constitucional, atualmente fixado em R$ 46.366,19. Acompanhe os detalhes dessa imersão no mundo jurídico e jornalístico.
Programa de Formação de Jornalistas em Foco
O Programa de Trainees em Jornalismo do Poder360, iniciado em 12 de janeiro em Brasília, tem como principal objetivo a formação de novos talentos e o aprimoramento da prática do jornalismo profissional. A iniciativa busca incutir nos participantes características essenciais para o jornalismo digital contemporâneo, como a sinteticidade, o uso eficaz de infográficos e a fundamental imparcialidade.
Com duração de três meses, de janeiro a abril de 2026, o programa selecionou quinze profissionais dedicados. Além das aulas teóricas, os trainees vivenciam a rotina da Redação do Poder360, aprendendo na prática a produzir conteúdo jornalístico de qualidade na capital federal.
Coordenação e Expertise no Jornalismo
A coordenação do programa está sob a responsabilidade de Vivaldo de Sousa, profissional com vasta experiência em diversos veículos de mídia. Sua trajetória inclui passagens importantes, como a de coordenador de economia na Folha de S.Paulo, o que confere ao curso uma base sólida em conhecimento jornalístico e de mercado.
Atualmente, Vivaldo de Sousa atua como consultor e professor de jornalismo, compartilhando seu know-how e preparando os trainees para os desafios do cenário midiático atual. A visita ao STF é parte integrante desse aprendizado prático e contextualizado.