Projeto Escola ESG de Manaus ganha destaque científico e planeja expansão internacional
Uma iniciativa inovadora em escolas públicas de Manaus, o Projeto Escola ESG, está transformando a forma como os estudantes aprendem sobre sustentabilidade, inovação e empreendedorismo. O projeto, desenvolvido entre 2023 e 2024, não só aproximou os alunos da realidade de empresas e instituições parceiras, mas também conquistou reconhecimento científico com a publicação de sua metodologia em artigos.
A experiência, que envolveu visitas pedagógicas, oficinas e atividades práticas, teve como objetivo principal conectar o conteúdo da sala de aula com as ações do mundo corporativo voltadas para o desenvolvimento sustentável. Os resultados foram tão promissores que um segundo estudo sobre o projeto já foi aceito para publicação por uma renomada editora internacional, abrindo portas para a disseminação do modelo.
Idealizado e coordenado pelo professor Marcelo Brito da Silva, o Projeto Escola ESG busca inspirar novas gerações a pensar em soluções para os desafios ambientais e sociais. Conforme informação divulgada pelo professor, a iniciativa criada dentro de uma escola pública de Manaus virou ciência publicada e está sendo estudada como modelo, demonstrando que experiências locais podem, de fato, inspirar outras iniciativas.
Metodologia Publicada e Reconhecimento Internacional
O sucesso do Projeto Escola ESG em Manaus resultou em publicações científicas que validam sua metodologia. O primeiro artigo foi publicado na Revista Eletrônica de Ciências da Sustentabilidade (RECSA), da Universidade Federal do Amazonas (UFAM). Um segundo estudo, ainda mais significativo, foi aceito para publicação pela editora internacional Springer, uma das maiores do mundo na área científica.
Essas publicações demonstram o rigor e a relevância da abordagem pedagógica adotada. O professor Marcelo Brito da Silva, que também realizou uma pesquisa de pós-doutorado em Portugal analisando os resultados do projeto, vê esse reconhecimento como uma prova de que é possível gerar conhecimento de ponta a partir de escolas públicas.
Engajamento de Alunos e Empresas Parceiras
Durante dois anos, o projeto envolveu três escolas públicas da capital amazonense: Colégio Militar da Polícia Militar VII (CMPM VII), Escola Estadual Professor Octávio Mourão e Escola Estadual Inspetora Dulcineia Varela Moura. Ao todo, foram realizadas 19 visitas pedagógicas e registradas 653 EduCotas, um termo criado para contabilizar a participação ativa dos estudantes nas atividades.
O projeto contou com a colaboração de oito empresas e instituições, incluindo a Visteon Amazonas, Fundação Rede Amazônica, Flex, Tutiplast, Cigás do Amazonas, Eucatur Urbano, Águas de Manaus e Breitener Energética. Essas parcerias permitiram aos alunos conhecerem de perto fábricas, laboratórios, estações de tratamento de água, sistemas de transporte urbano e unidades de geração de energia.
Projetos Criativos e Formação para o Futuro
As atividades práticas e visitas inspiraram os estudantes a desenvolverem seus próprios projetos. Exemplos notáveis incluem a produção de um telejornal sobre combustível sustentável de aviação (SAF), a criação de um equipamento didático para explicar a produção de hidrogênio verde e a fabricação de biojoias com materiais reaproveitados da Amazônia.
Além disso, o projeto promoveu oficinas de empreendedorismo, ideathon e hackathon, estimulando os alunos a pensarem em soluções inovadoras para desafios ambientais e sociais. O principal objetivo, segundo Marcelo Brito da Silva, foi ampliar a visão dos estudantes sobre novas possibilidades de futuro e prepará-los para um mercado de trabalho cada vez mais voltado para práticas ESG.
Expansão para o Brasil e Europa
Com a metodologia validada cientificamente e a apresentação em congressos internacionais, o Projeto Escola ESG agora mira a expansão. A proposta é replicar o modelo em outras instituições de ensino no Brasil e também na Europa, adaptando-o às diferentes realidades educacionais.
A pesquisa de Marcelo Brito da Silva em Portugal foi fundamental para analisar a viabilidade dessa adaptação. A ambição é que a experiência bem-sucedida em Manaus sirva de inspiração e ferramenta para a educação ESG em escala global, fortalecendo a formação de cidadãos conscientes e preparados para os desafios do século XXI.